Flaga, godło i hymn
1. Burza mózgów - skojarzenia do wyrazu "święta".
2. Podział świąt na rodzinne, kościelne, ludowe, państwowe.
3. Oglądanie filmu "Symbole narodowe"
4. Zaznaczenie polskich symboli narodowych, pokolorowanie godła i flagi.
5. Wypowiedzi dzieci na temat zachowania wobec symboli narodowych.
6. Uzupełnienie tekstu z lukami s. 6 ćw 1 - Nasze ćwiczenia
7. Słuchanie hymnu - zwrócenie uwagi na postawę.
8. Uzupełnienie tekstu pierwszej zwrotki.
9. Praca w grupach - układanie zdań z rozsypanek
10. Projektowanie różnych ozdób w barwach narodowych.
Z okazji Dnia ................................... dzieci udekorowały klasę białymi i ...................................... kwiatami oraz ........................... .
(Wyrazy do wyboru: Matki Flagi, czerwonymi, niebieskimi, chorągiewkami, palmami)
Zdania do ułożenia
